KDTA-한국댄스테라피협회
 
   

[2013 국제컨퍼런스] 발표자 및 발표주제 소개|

 

◈ 기조 강연

 

 

김혜남 / 한국
김혜남 정신분석상담소 소장, 정신분석가, 고려대 의대 졸업
정신건강의학과 전문의, 「서른이 심리학에게 묻다」 저자

현대인의 정신건강과 예술치료

현대사회는 속도와 경쟁, 그리고 성공과 행복에의 강박이 지배하는 사회이다. 이런 분위기에서 사람들은 억압되고 경직되며 소통을 잃어버리고 결과 서로 간에, 그리고 자기 자신으로부터도 소외되어 살고 있다. 이렇게 소통을 잃어버린 상황에서 예술은 더 친숙하고 편한 소통의 방법으로 다가온다. 현대인에게 예술이 필요한 절실한 이유 중의 하나이다. 저자는 과거 예술치료에 직간접적으로 몸담았던 경험을 토대로 예술치료가 현대인들에게 어떤 도움을 줄 수 있는지 정신분석적으로 살펴보고자 한다.

Helen Payne / 영국
Ph.D., 영국 공인 심리치료사, 시니어 무용/동작 심리치료사
University of Hertfordshire 교수
영국 무용/동작치료의 선구자, pathways2wellbeing 펀딩이사

의학적으로 설명되지 않는 증상에 대한 몸-마음 접근
의학적으로 설명되지 않는 증상에 대하여 무용/동작심리치료가 어떻게 적용될 수 있는지 접근방법과 치료철학, 치료사 훈련방법 등을 살펴본다.  

 

 

 

 

 

 

 

 

류분순 / 한국
Ph.D., Ed.D. BC-DMT(미국공인 무용/동작치료 전문가, 슈퍼바이저), (사)한국댄스테라피협회(KDTA) 회장, 순천향대학원 심리치료학과 교수, 한국 무용/동작치료의 선구자, 한국예술심리치료원 & 한국무용치료아카데미 대표 
 
한국에서의 무용/동작치료를 통한 Healing, Connection, Harmony

한국의 춤, 문화, 정서, 철학과 무용/동작치료의 원리 및 치유성을 소개한다. 이를 통해 한국적인 DMT의 뿌리와 발전과정을 살펴보고, 한국 고유의 DMT와 서양의 DMT를 비교한다.

 

 

최태산 / 한국
Ph.D., 동신대학교 상담심리학과 교수, 전국 재난심리지원센터 연합회장
한국 학교상담학회 회장
한국 상담심리학회 심리전문가. 슈퍼바이저, 한국 상담학회 수련감독급 전문상담가
게슈탈트심리치료 지도자

한국 학교 상담현장에서 무용/동작치료의 적용 
아동?청소년의 적응과 부적응에 대한 무용/동작치료의 절충적 관점, 발달, 태아기, 애착, 가족환경, 행동, 인지행동, 가족-학교-또래에 관한 체계적 관점, 생태적 관점 등 한국 학교 상담에서 대한 멀티 체계적인 접근법을 제안하고 토의한다.

 

 

Lynn Koshland / 미국
BC-DMT(미국공인 무용/동작치료 전문가, 슈퍼바이저), LCSW(공인 임상사회복지사)
미국 Utah주 Salt Lake시에서 학교폭력예방 프로그램 ‘PEACE through Dance/movement therapy' 운영, 미국댄스테라피협회(ADTA) 마리안체이스재단 지원 연구자,  2012년 University of Maryland 발표 ’평화와 정의를 위해 일하는 영웅 50인‘에 선정

미국 학교에서 학교 폭력 예방을 위한 무용/동작치료의 적용

학교폭력 문제가 심각한 사회 이슈가 되고 있는 미국 학교의 다문화 환경에서의 학교폭력 예방 무용/동작치료 프로그램 운영 과정과 효과를 소개하고 토의한다. 

 

Hilda Wengrower / 이스라엘
Ph.D. 무용/동작치료사, 상담사, 임상 경력 30년, 아동 집단 및 자폐아동 대상 DMT 전문
「무용/동작치료의 기술과 과학(Art and Science of Dance Movement Therapy)」 공동 편저, 저널 리뷰

이스라엘 학교에서 학교 폭력 예방을 위한 무용/동작치료의 적용

다문화, 분쟁이라는 특수한 환경에 처한 이스라엘에서는 이민자의 환경 적응, 다른 문화간의 화합이 중요한 이슈이다. 이러한 문제 해결을 위해 이스라엘에서는 무용/동작치료가 학교현장에서 광범위하게 적용되어 왔다. 이스라엘 학교에서의 무용/동작치료의 적용과 효과에 관해 소개하고 토의한다.

◈ 선택 세션
Day 1 A. 자살, 우울 

 

Susan Imus / 미국
BC-DMT(미국공인 무용/동작치료 전문가, 슈퍼바이저)
Columbia College Chicago 무용/동작치료&상담학과 학과장
ADTA 교육, 연구, 실제 위원회 회장

자살 예방을 위한 국제 연대
‘자살예방 연대 형성’ 프로그램은 Columbia College에서 연구한 것으로, 무용/동작치료 원리에 기반한 자살연구에 큰 공헌을 한 프로그램이다. 과거 미국에서는 자살이 개인의 정신건강 문제로 간주되었지만, 최근에는 공공차원에서 접근해야 할 정신 건강 문제로 다루어진다. 이러한 변화로 인해 미국 공공 의료 분야에서 무용/동작치료사에 대한 수요가 증가하였다.
워크숍에서는 본 프로그램을 소개하고, 아울러 전 세계의 자살예방 전략을 토의함으로써 국제적인 공감대를 만들고자 한다.  

 

 

 

 

 

 

최미란 / 한국
KDTA-공인 무용/동작치료사(RDT)
지구촌가정훈련원 부부학교 상담실장
한국무용/동작치료사협의회(KCDMT) 회장

우울감 및 불안감 개선을 위한 무용/동작치료
현대사회에서 우울증은 너무나 흔하고 보편적인 것으로 사람들에게 정신의 감기로 인식된다. 그럼에도 우울증은 때로는 자살에 이르는 위험한 증상이며, 암 · 비만과 함께 현대인의 삶을 위협하는 요소로 등장한다. 또한, 불안장애는 실제로 존재하는 위험에 대한 반응이 아니라 위험에 대한 상상으로 인해 몸이 무력해지며, 마음이 불안을 경험하는 상태이다.
본 워크셥은 이러한 심리적 어려움을 가진 사람들에게 무용/동작치료를 통해 우울감과 불안감의 개선에 목적을 둔다.

 
부토 댄스(Butoh Dance)를 통한 에너지 이완 - 공동 발표

부토 댄스는 일본에서 태동하여 발전된 춤이다. 부토 댄스는 ‘움직임’ 예술이라기보다는 언어와 상상을 통해 아름다움뿐만 아니라 추한 것과 인내심까지 표현하는 역동적인 춤이다. 본 워크숍에서는 부토 댄스의 일부분을 소개할 것이다. 부토 댄스가 댄스테라피를 더욱 풍요롭게 할 수 있기를 기대한다.

Shoichi Machida / 일본
일본댄스테라피협회(JADTA) 국장
Tokyo Otsuma Wemen’s University 인간관계학부 교수, 학과장, 최고책임자

 

 

 

 

 

 

Yukiko Ohnuma / 일본
PhD, 일본댄스테라피협회(JADTA) 부회장
Tokyo Ariake University of Medical and Health Sciences 간호학부 부교수
개인, 정신과 병동 무용/동작치료세션 진행  

 

 

 

 

 

Takane Hirai / 일본
Ph.D, Nagoya University of Arts & Science 교수
일본댄스테라피협회(JADTA) 회장

 

 

 

 

Junko Endo / 일본
일본음악치료사협회 이사
Kazuo Ohno Butoh Institute, ADTA, DGT 회원
‘Body Talk’, ‘Anti-Aging Medicine’ 교육자 

 

 

 

 

 

 

Day 1 B. 건강, 의료 

 

 

Zvika Frank / 네덜란드
BC-DMT(미국공인 무용/동작치료 전문가, 슈퍼바이저)
네덜란드 로테르담의 Delta Psychiatric Centre에서 임상 28년 
현재 중국에서 무용/동작치료 교육 및 슈퍼비전 진행 

성적학대 피해 남성?여성을 위한 무용/동작치료
- 파괴된 몸에서 자랑스러운 몸으로 
성적학대 피해자의 경우 지적 기능과 감정이 단절된다. 이 점에서 바로 신체를 이용한 치료가 인지와 감정의 통합에 효과적임을 알 수 있다. 신체를 통하여 문제의 핵심에 직접 접근할 수 있다. 성적학대를 받으면, 폭력에 희생된 몸과 그에 따른 감정이 신체에 깊이 저장되는 경우가 많다. 이럴 때 몸은 감정을 차단하게 된다. 움직임을 통해 몸 안에 갇힌 감정을 극복할 수 있다.
무용/동작치료에서의 경험을 통해 성적학대 피해자는 고통스러운 감정을 제거하고 수용할 수 있게 되며, 그럼으로써 자신의 신체를 고통이 아닌 즐거움의 대상으로 발견할 수 있게 된다. 본 워크숍에서는 성적학대 피해자를 위한 무용/동작치료의 이론과 실제를 소개하고자 한다. 

 

정현경 / 한국
뉴욕 유니언신학대 교수 (아시아 최초 종신교수), 신학자
「신의 정원에 핀 꽃들처럼」, 「결국은 아름다움이 우리를 구원할 거야 2」, 「미래에서 온 편지」 등 저자


‘온전한 몸’의 영성
‘온전한 몸’이란? 영성이란? 신학자가 바라보는 몸, 마음, 영성에 관한 이야기는 예술치료사, 심리치료사에게 중요한 관점을 제공할 것이다. 

 

 

Maria Joao Padrao / 포르투갈
Ph.D., 포르투갈의 신체 중심 심리치료 선구자
심리치료 실제에 예술과 심리 통합, 정신과 병원 임상 진행

거식증을 위한 댄스테라피의 적용 가능성
거식증 진단을 받은 여성 그룹을 대상으로 했던 연구결과를 소개한다. 본 연구는 거식증 환자의 신체 체험과 춤이라는 예술의 미적인 체험을 현상학적으로 이해하고, 댄스테라피의 치료적인 효과를 분석하는 것을 목표로 하였다. 연구결과 거식증 여성 환자 집단에서 댄스테라피가 아주 큰 효과를 나타내었는데, 본 워크숍에서 소개하고자 한다. 

 

 

 

 

Angela S.L. Leung / 홍콩
B. Ed., M. Soc. Sc., grad dip. DMT, The University of Hong Kong 연구석사
호주댄스테라피협회(DTAA) 준회원
The University of Hong Kong 사회복지&사회행정학과 




 

 

 

 

Rainbow T.H.Ho / 홍콩
BC-DMT(미국공인 무용/동작치료 전문가, 슈퍼바이저)
The University of Hong Kong 행동건강센터 디렉터
University of Hong Kong 사회복지&사회행정학과 부교수
주요 연구 분야: 정신종양학(Psycho-Oncology), 심리신경면역학 외 다수


유방암 여성 환자를 위한 무용/동작치료 적용
- 중국의 유방암 여성 환자 포커스 그룹을 중심으로 
유방암 환자 포커스 그룹이 자신의 질병과 치료 경험을 탐색하는데 무용/동작치료가 적용되었다. 무용/동작치료는 움직임과 춤을 이용하여 안전한 환경을 제공함으로써 자신을 회복할 수 있게 돕는다. 움직임과 표현을 통하여 환자들의 자신의 신체 변화를 받아들이고, 유방암 투병과정과 투병 중 자신과 타인과의 관계를 탐색할 수 있게 해준다. 그 과정을 통해 자신의 신체에 대한 지각과 질병을 경험하면서 일어난 내면의 감정과 사고에 대한 지각을 높여준다.
본 워크숍에서는 중국 유방암 여성을 대상으로 적용된 무용/동작치료의 연구결과를 공유한다.

Day 1 C. 퇴행성 질환

 

 

전홍조 / 한국
성신여자대학교 무용예술학과 교수
사)한국필라테스협회 회장, Art 필라테스 국내 최초 보급
논문 <필라테스 운동이 신체적 자기개념 및 정서에 미치는 영향> 외 다수

댄스테라피 안에서의 척추질환 예방과 재활을 위한 필라테스
현대사회에서 퇴행성 질환이 급증하고 있는데, 특히 척추질환은 이제 노인뿐만 아니라 젊은 세대, 10대에게도 빈번하게 발생되고 있다. 퇴행성 질환의 예방과 재활에 있어서도 신체와 심리의 통합적인 접근이 요구된다.
본 워크숍에서는 필라테스의 신체-심리적 접근법을 소개하고 무용/동작치료 안에서의 적용 가능성을 모색한다. 

 

Surangama Dasgupta  / 인도
Kolkata University 응용심리학 석사, 상담사, 무용가
Rabindra Bharati University 공연예술치료센터 교수, Bengal Music College 무용학과 학과장, 유럽, 미주 등 국가 공연, 워크숍 다수 개최  

일상 스트레스 해소를 위한 댄스테라피
- 인도 전통춤 Bharata's Natyashastra, 음악, 드라마 적용

인도의 극작법 교본인 Bharata's Natyashastra에 따르면, 춤은 즐거움 뿐만 아니라 다양한 감정을 나타내며 다양한 세계의 움직임을 반영한다. 인도의 전통 무용은 궁극적으로 신체 움직임과 얼굴 표정의 통합을 추구한다.
본 워크숍에서는 인도 전통 무용의 독특한 리듬, 신체 움직임, 표현, 손 동작, 얼굴 표정과 드라마의 요소를 이용하여 현대인이 일상생활 스트레스에 대처할 수 있는 도구를 제시하고자 한다. 또한 인도 전통 무용과 드라마를 통해 융의 집단 무의식과 프로이드의 정신분석이론을 설명하고자 한다. 

 

 

 

 

 

 

Chia-Chun Jessica Hu   / 대만
R-DMT(미국공인 무용/동작치료사), LCAT, NCC
미국 New York 시 소재 요양원 무용/동작치료사, 정신과 환자 대상 무용치료
Sheau-Ling Esther Duh / 대만
BC-DMT(미국공인 무용/동작치료 전문가, 슈퍼바이저), LCAT
미국 New York 시 소재 요양원 무용/동작치료사, 정신과 환자 대상 무용치료

파킨슨병 환자의 삶의 질 향상을 위한 무용/동작치료
- 미국 요양원을 이용하는 아시아계 남녀노인을 중심으로 

New York 시의 한 노인요양원에서는 파킨슨병 진단을 받는 중국계 미국인 노인을 대상으로 15주 집단 무용/동작치료 프로그램을 제공한다. 
무용/동작치료는 비언어 소통에 초점을 두어 파킨슨병 환자의 심리사회적 웰빙에 기여한다. 환자는 움직임 표현을 통해 존재감과 소속감을 느낀다. 프로그램은 주로 신체-마음 통합, 움직임 조절능력, 효과적인 의사소통, 정서적 스트레스의 완화, 사회적 상호작용 증진을 목표로 한다. 매 세션 후에 환자들은 신체에 기반한 기억을 통해 기분이 좋아지고 삶의 질을 높일 수 있다.
본 워크숍에서는 New York시 요양원의 사례를 중심으로 무용/동작치료가 파킨슨병 환자들의 삶의 질을 어떻게 높일 수 있는지 살펴본다.

 

Sumanta Thakur, Gitashree Majumdar / 인도
Ph.D. 정형외과 의사, Thakur 음악 & 동작치료연구소, 인도 Kolkata New Life Nursing Home 정형외과

골관절염 예방과 치료를 위한 댄스테라피

무용/동작치료는 몸과 마음을 연결해준다. 다양한 신체자세와 호흡법이 정형외과 환자의 고통, 경직, 근육약화, 기형 관절 등 정형외과적 문제에 도움을 줄 수 있다. 본 워크숍에서는 골관절염 환자 집단을 대상으로 명상과 무용/동작치료, 그리고 명상과 물리치료를 실시한 연구의 방법론, 결과를 소개한다.

Day 2 A. 가족
박영현 / 한국
나누리병원 물리치료실장, 한국체육대학교 건강관리학 석사 근관절도수 물리치료학회 강사, 『비만생리학(공저)』 등 저자

신체의 올바른 자세정렬과 부정렬 증후군
신체의 정상 정렬의 정의와 머리부터 발끝까지의 normal posture와 position 잘못된 정렬의 정의와 그에 대한 사례 그리고 잘못된 정렬로 인해 나타날 수 있는 증후군, 잘못된 정렬의 교정치료와 치료후 바른 자세 교육의 실제 사례  
국제 패널 토의 (14개국 국제패널)
네덜란드, 대만, 미국, 싱가포르, 에스토니아, 영국, 이스라엘, 일본, 프랑스, 한국, 홍콩, 호주, 포르투갈, 인도

각 국의 무용/동작치료 현황 및 가정, 조직, 사회에서의 무용/동작치료의 적용 및 효과
14개국의 무용/동작치료 발전현황과 적용효과를 나누고, 무용/동작치료의 발전방향에 대하여 토의한다. 

 

 

 

김향숙 / 한국
Ed.D., KDTA-공인 무용/동작치료사(RDT)
한국무용/동작심리치료 학회 학회장,  하이패밀리 무용동작치료 센터 원장
용인정신병원, 풍납복지관 무용/동작치료사
부부, 부모, 여성, 사모 등 가족무용/동작치료 프로그램 개발 및 시행

부모/자녀 감정코칭과 관계증진을 위한 댄스테라피 
최근 한국사회는 폭력, 왕따, 자살 등과 관련해 감정교육의 필요성이 급증하고 있다. 그 일차적 책임자는 가정 안에서 일상적으로 자녀의 감정을 다루는 부모다. 본 워크숍에서는 부모 감정코칭의 각 단계, 즉 감정인식, 감정표현, 감정정화, 감정전환, 감정이입, 궁극적으로는 감정의 인지화를 통한 감정조절에 이르기까지 각 단계에 적용될 수 있는 무용/동작치료의 원리와 실제를 소개한다.

 

 

 

 

박혜주 / 한국
KDTA-공인 무용/동작치료 전문가(ARDT)
한국문화예술교육진흥원 예술강사
유아, 아동을 위한 무용/동작치료, 학교 예술치료

유아-부모의 스트레스 해소 및 관계성을 위한 댄스테라피
유아는 조기 치료가 매우 중요하며 또한 자녀를 대하는 부모의 태도가 치료에 많은 영향을 준다. 이를 고려하여 무용/동작치료와 아동과 상호작용하는 능력을 최대화하도록 하는 부모교육(Responsive Teaching)을 함께 하며 세션을 구성 진행한 사례를 나누고 실제를 하도록 한다.
Day 2 B. 조직

 

 

최정아 / 한국
KDTA-공인 무용/동작치료 전문가(ARDT)
국립서울정신병원, 국군수도병원, 여주건강가정지원센터 무용/동작치료사
전주대학교 예술치료학과 강사, 한국예술심리치료원 연구원

기업 내 스트레스 관리 및 창의적 리더십 증진을 위한 댄스테라피
기업의 임직원 정신건강 관리와 정서 소통의 필요성이 대두되고 있다. 이는 기업의 업무 효율성 및 성과 향상으로 이어지기 때문이다. 기업 내 스트레스 관리 및 창의적 리더십 증진을 위한 댄스테라피의 적용 효과와 모델을 제시하고, 실제 체험을 제공한다.

 

 

Yukari Sakiyama / 일본
Ph,D. BC-DMT(미국공인 무용/동작치료 전문가, 슈퍼바이저, 일본 최초)
Mukogawa Women's University Junior College Division 유아교육과 부교수
일본댄스테라피협회(JADTA) 이사

터치 움직임을 통한 조직 내 긍정적인 의사소통 강화
본 발표자의 25년간의 경험을 토대로 의사소통을 위해 터치를 어떻게 사용할 수 있는지 발표한다. 또한 터치를 원하지 않는 내담자들을 위해 터치를 사용하지 않는 접근법도 함께 다룰 것이다. 워크숍 진행 단계는 다음과 같다.
1) 파트너와의 신체 이완 2) 활성화: 그룹 리듬 움직임
3) 창작: 파트너의 신체를 이용한 활동 
본 프로그램은 춤에 익숙하지 않거나 창의적 움직임에 거부감을 느끼는 사람들을 대상으로 기획되었다. 

 

 

 

Day 2 C. 지역사회

 

 

 

 

 

이보섭 / 한국
이화여대 영문학 학사. 독일 뮌헨대학 철학 석사. 스위스 융 연구소 수료 국제공인 융학파 정신분석가. 스위스 융심리학에 기초한 사이코드라마 연구소 구료 국제공인 사이코드라마 지도자. 한국융연구원 평의원 및 상임교수. 이보섭 융연구소 소장. 스위스융연구소 연계 임상감독 및 교육분석가. 한국융분석가협회 회장

행복 - 융(C. G. Jung)의 분석심리학적 이해
한국의 민담 <하늘에서 빌려 온 복>을 융 (C.G.Jung)의 분석 심리학에 기초한 사이코드라마 워크샵을 통해 몸으로 체험하고 그 심리학적 의미를 분석한다.
이를 위한 필요한 융 심리학의 기초개념에 대한 간단한 설명을 한다.
참여자가 각자 진정한 행복에 대해서 깊이 음미해보고 그 실현을 위해, 지금 이순간 자신이 해야 할 구체적인 과제를 스스로 발견하도록 한다.  

 

김진아 / 한국
전주대학교 대체의학대학 예술치료학과 교수
전주대학교 건강과학연구소 산하 예술치료연구소장 
Nordic Journal of Music Therapy, Associate Editor (SCCI*) (부편집장)
Australian Journal of Music Therapy, Editorial Board Member (편집위원)
한국음악치료학회지 편집위원
덴마크 알보그 대학교 음악치료학 박사

빈곤 학대아동을 위한 음악치료 효과

아동 학대와 빈곤은 국제적인 사회 경제적 이슈로서, 많은 연구에서 빈곤과 아동학대의 상관관계를 밝혔다. 본 발표에서는 전라북도 지역의 빈곤 학대 아동을 대상으로 시행된 연구 프로젝트를 소개하고, 임상효과와 임상적 시사점을 토의한다. 

Day 3 A. 학교 부적응

 

 

이민지 / 한국
KDTA-공인 무용/동작치료사(RDT)
한국문화예술교육진흥원 예술강사
저소득 아동청소년, 장애아동 무용치료사

 

 

 


 

최지선 / 한국
KDTA-공인 무용/동작치료사(RDT)
한국문화예술교육진흥원 예술강사
정신과 환자, 장애아동, 쉼터 및 학교 아동?청소년 무용치료사

 

  

한국의 학교폭력 가해 피해자의 치유를 위한 댄스테라피 실제와 사례
현재 한국에서 학교폭력은 가장 뜨거운 이슈 중 하나이다. 2012년 서울시교육청 지원, 한국댄스테라피협회 주관으로 ‘학교폭력 가해 피해학생을 위한 예술치료’ 프로그램을 서울시내 5개 학교에서 진행하였다. 본 워크숍에서는 이 사례를 중심으로 학교폭력 치유를 위한 무용/동작치료의 임상연구와 실제를 소개한다.

 

Lynn Koshland / 미국
BC-DMT(미국공인 무용/동작치료 전문가, 슈퍼바이저), LCSW(공인 임상사회복지사)
미국 Utah주 Salt Lake시에서 학교폭력예방 프로그램 ‘PEACE through Dance/movement therapy' 운영, 미국댄스테라피협회(ADTA) 마리안체이스재단 지원 연구자,  2012년 University of Maryland 발표 ’평화와 정의를 위해 일하는 영웅 50인‘에 선정

무용/동작치료를 통한 학교폭력 예방과 평화 프로그램
- 미국 다문화 초등학교를 중심으로 

본 워크숍에서는 학교에서 폭력예방을 목적으로 Peace Program의 스킬을 만드는 방법을 소개한다. 본 프로그램의 목적은 학생들이 비 폭력적인 방식으로 자기조절, 자기 진정, 감정조절 기법, 창의적 문제해결 기술 등 신체적, 사회적, 정서적 기술을 습득하도록 돕는 것이다.
본 워크숍에서는 1) 자기조절 2) 감정 조절 3) 효과적인 관계 및 의사소통 기술, 긍정적인 리더십과 평화를 만드는 이 세 가지 기술을 배우고 실제를 경험할 것이다. 

 

 

 

 

Day 3 B. 창의 인성

 

 

김남희 / 한국
KDTA-공인 무용/동작치료사(RDT)
상담심리전문가, 청소년상담사, 다솜터 심리상담소 선임상담원
한국문화예술교육진흥원 예술강사

아동 청소년의 창의성과 인성 계발을 위한 댄스테라피
현대사회에서 그 어느 때보다 아동 청소년의 창의성과 인성이 중요해지고 있다. 신체 움직임과 창의적인 표현을 이용하는 무용/동작치료가 어떻게 아동 청소년의 창의성과 인성 계발을 위해 활용될 수 있는지 제안한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

박진선 / 한국
현) 서울외국어고등학교 전문상담교사
진로우수 교사 표창(교육부)
저서) ‘특수목적고등학교 자아개념 수준과 스트레스 경험 및 대응행동과의 관계’, 학교 진로상담실 운영, 청소년 글로벌 리더십 편저

 

 

 

 

 

 

배정주 / 한국
현) 서울외국어고등학교 상담교사
경력) 사)기독교윤리실천운동본부 부설 기독가족상담소 전임상담원
저서) 청소년관계 지침서 ‘하나님 전 그 애가 좋아요’


청소년 진로교육에서 무용/동작치료의 적용방법에 관한 연구
본 연구에서는 청소년들의 진로교육의 일차적 목표인 올바른 자기이해를 돕기 위한 방법으로 무용동작치료(DMT)를 적용하는 방법을 모색하고자 한다. 이를 위해 고등학교 학생들을 대상으로 진로교과수업에서 무용동작치료(DMT)를 적용하는 방법과 적용사례를 살펴보고 이를 통해 일반 학생들을 대상으로 다양한 진로수업방법과  DMT의 적용 가능성을 탐색하고자 한다.

 

Gitashree Majumdar, Sumanta Thakur, Surangama Dasgupta / 인도
음악&동작치료사, Thakur 음악&동작치료연구소 연구원
암환자, 학교, 특수아동, 병원, 재활센터 등에서 치료사로 활동

학교에서의 아동 청소년의 불안과 우울 치료를 위한 댄스테라피

춤은 음악과 움직임을 통해 청소년이 불안, 우울 등 감정을 발산할 수 있게 해준다. 이 때 춤은 표현 매개체가 될 뿐만 아니라 자존감과 자신감을 높여 불안과 우울에 대한 면역력을 길러준다.
본 워크숍에서는 불안과 우울에 시달리는 청소년을 대상으로 댄스테라피를 적용한 연구결과를 소개하고자 한다.

 

 

Lillian Thio-Kaplan / 호주, 싱가포르
싱가포르 무용/동작치료 선구자 (2000)
호주댄스테라피협회(DTAA) 공인 무용/동작치료사, 공인 심리치료사(PACFA)
컨설턴트 겸 트레이너, 아동, 유아, 치매환자를 위한 세션 진행 www.iexpress2explore.com

신체작업과 창의적 예술을 통한 몸과 마음의 연결과 웰빙
본 워크숍에서는 신체 기반 작업과 창의적인 예술을 이용하여 어떻게 움직이는 몸의 활력을 찾고, 어떻게 타인 및 환경과 관계를 맺을지를 탐색해본다. 우리 몸의 세포들은 생명이 탄생하는 순간부터 서로 연결되어 있다. 그럼으로써 몸은 우리가 생각하고 느끼고 행동하는 방식에 반응하게 된다. 웰빙을 위해서는 신체적, 정서적, 사회적 변화를 일으킬 수 있는 능력이 다른 무엇보다 중요하다. 그것이 바로 건강과 ‘지금’, ‘내적 연결과 조화’를 가능하게 한다. 

Day 3 C. 장애아동

 

 

 

 

한명희 / 한국
영국 국가 공인 드라마테라피스트(영국HPC국립의료인청등록)
영국 드라마테라피스트협회 공인 슈퍼바이저, 영국드라마테라피스트협회 정회원
TiAT센터(Theatre in Arts and Therapy) 대표, 상임 치료사
한국드라마테라피 아카데미 코스리더

자연재해 PTSD 아동을 위한 드라마테라피 
본 워크숍에서는 자연재해 피해를 입은 아동을 위한 드라마테라피의 치료적 가치를 소개한다. 주로 2005년 스리랑카 남서부 해안에서 발생한 쓰나미와 관련된 사례를 다룰 것이다. 본 사례에서는 쓰나미 재난 지역의 피해아동에게 E.P.R. and Basic Ph의 수정 버전이 드라마테라피 모델로 적용되었으며, 쓰나미의 잔해에서 나온 쓰레기로 만든 인형을 이용하여 인형극을 만들어 지역사회에서 공연을 하였다. 

 

 

 

 

 

 

심경은, Delphine Demont / 프랑스
GRAC(학습 과정과 배경의 대한 연구그룹)연구원
EHESS(프랑스 고등 사회 과학원)박사 과정
CND(프랑스 국립 무용센터) 등록 무용 기록자

시각장애인을 위한 무용, ACAJOU
시각장애인은 어떻게 춤을 배우고 어떻게 춤을 출까? 그들에게 춤은 어떤 가치를 제공할 수 있을까? 시각장애인을 위해 춤을 안무하고 공연한 프랑스 안무가의 사례를 소개한다. 이를 통해 댄스테라피에 활용할 수 있는 가치와 기법을 탐색해보고자 한다.  

 

 

Hilda Wengrower / 이스라엘
Ph.D. 무용/동작치료사, 상담사, 임상 경력 30년, 아동 집단 및 자폐아동 대상 DMT
「무용/동작치료의 기술과 과학(Art and Science of Dance Movement Therapy)」 공동 편저, 저널 리뷰

행동장애 아동 그룹을 위한 무용/동작치료사

행동 장애 아동과의 그룹작업을 위해 이끌어내는 직업적?개인적 이슈는 무엇인가? 그들과의 작업과정에서 일어날 수 있는 다양한 갈등상황에 직면하기 위하여 치료사에게 요구되는 측면은 구체적으로 무엇인가? 치료사의 경험과 대상 아동 간의 조화를 이루기 위해 어떻게 접근하는가?
본 워크숍에서는 움직임을 통해 이러한 질문들을 탐색해본다.